【新要闻】四川道孚县域教研活动研究课例首登全国中文核心期刊

(资料图)

近日，四川省甘孜藏族自治州道孚县小学数学县域教研活动研究课例在全国小学数学核心期刊、全国中文核心期刊《小学数学教师》全文发表，共5个版面，实现了道孚县小学数学教师在全国中文核心期刊发表的“零突破”。

在浙江省驻甘孜工作队道孚县工作分队教育帮扶团队的精心组织下，自今年4月份道孚县全面启动兼职教研员队伍建设以来，婺城区对口支援教育帮扶工作精准发力。

截至目前，道孚县首批25位县域兼职教研员共举行13次县域学科教研活动，覆盖人数达500余人，走出了道孚县域学科教研的“第一步”。

本次研究课题的发表，得益于兼职教研活动的开展，具体由道孚教体局教研室牵头，道孚县城关第二完全小学根呷益西校长、道孚县小学兼职教研员王晓英和全体教师共同努力，通过《古人计数》一课的教学实践感悟与困惑，紧紧围绕“如何帮助学生实现十进位值制深度理解”这一主题，通过“想明白”、“说清楚”、“改到位”三方面精准发力，提炼成果。

浙江省驻甘孜工作队道孚县工作分队队员、道孚县教体局教研室主任（挂职）郭骥说：“本次文章的发表，对道孚中小学的老师而言，不仅是一次信心鼓舞，更帮助他们指明了教学研究的方向。‘一花独放不是春，百花齐放春满园’，相信道孚教研在首批兼职教研员的倾情指导下，在全县教师的积极参与下，一定会行稳致远，结出更多高原教育格桑花。”

“教研赋能，提质增效”，金华市婺城区“组团式”教育帮扶团队将继续努力，扎实开展常态化教学教研，继续为道孚县教师成长赋能，为道孚县学生成长助力。

标签：